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Salamanca – España. El pasado mes de noviembre tuvo lugar en esta ciudad el curso «Condiciones para la Cultura de la Paz» con la participación de 25 personas. El curso estaba organizado entre la Universidad de Salamanca (USAL) y la Fundación Carta de la Paz dirigida a la ONU desde el Convenio de Colaboración recíproca que se firmara en 2005. Entre los asistentes había alumnos de los estudios de grado de la USAL, recién licenciados, así como profesionales y representantes de entidades de la sociedad civil salmantina. La paz no es sólo un problema de armas; es un quehacer cotidiano. Eludiendo cualquier atisbo de idealismo, un elenco de profesores provenientes de ambas instituciones desgranó algunas de las cuestiones que se hallan en el fundamento y desarrollo de una cultura de la paz. Pensar la paz pasa por no reducirla a la ausencia de conflicto armado y por considerarla en términos de cohesión social y convivencia en la diversidad. De ahí que se contara con aportaciones interdisciplinares. Desde el área del trabajo social y servicios sociales, intervinieron la directora del curso, Nuria del Álamo, y la profesora Encarna Pérez Álvarez, que ya participara en el curso de 2007, ambas provenientes de la USAL. Las implicaciones sociopolíticas fueron tratadas desde perspectivas diferentes; en la conferencia inaugural, con un matiz más jurídico, en tema fue tratado por Enrique Cabero —profesor titular de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la USAL y que en su día presentara la glosa de la Carta de la Paz cuando ésta fue presentada solemnemente en el Paraninfo de la Universidad de Salamanca—; ahondó en ello desde el estudio de procesos de reconciliación post-dictadura, Salvador Martí —profesor titular de ciencia política y de la administración en la institución salmantina—; y por último, desde la lectura filosófica del tema y la implicación ciudadana, intervino Natàlia Plá, responsable de la organización del curso por parte de la Fundación Carta de la Paz dirigida a la ONU.   La economía entró en el curso de la mano de Rafael Muñoz de Bustillo, Catedrático de Economía Aplicada de la USAL y formó parte también de una de las aportaciones del Presidente de la Fundación Carta de la Paz, Jordi Cussó. El tratamiento y posibilidades que el estudio y la enseñanza de la historia ofrecen en aras al desarrollo de la cultura de la paz, fueron objeto de la aportación de Esther Martínez Quinteiro, Profesora Titular de Historia Contemporánea de la USAL y de Alfredo Fernández Capel, jefe del Departamento de Comunicación de la Carta de la Paz y que se encargó de la presentación del recorrido y acciones que ésta ha desarrollado desde su inicio. Como no podía ser de otro modo, la educación tuvo un papel destacado en los contenidos del curso, encargándose de ello Marta Burguet —profesora de la Universidad de Barcelona y de la Universitat Oberta de Catalunya, además de colaboradora de la Carta de la Paz— y el Catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la USAL, José Mª Hernández Díaz, quien se encargó de la conferencia de clausura del curso. Asimismo, se contó con la presencia de tres entidades de distinta índole que trabajan en cuestiones relativas a la paz, a modo de ejemplo de las variadas posibilidades que el tema ofrece. La mesa redonda estuvo compuesta por Lucía de la Peña (Salamanca Acoge), Luïze Ratniece (Amnistía Internacional) y Natividad Hernández (Oficina de Cooperación al Desarrollo Universidad de Salamanca). Se trata del segundo curso de estas características que se ha organizado, contando con el reconocimiento académico de dos créditos de libre disposición. Representantes de ambas entidades siguen trabajando para diseñar nuevas actividades en el marco de este convenio de colaboración.   Carta de la Paz dirigida a la ONU

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